Hoe herken je leerlingen met autisme (ASS) of ADHD? Hoe ga je als leerkracht om met overprikkeling, concentratieproblemen, gedragsproblemen of moeite met plannen en organiseren? En hoe zorg je ervoor dat een leerling de juiste ondersteuning krijgt?

Werners B.V. biedt begeleiding, psycho-educatie, coaching en praktische ondersteuning aan leerlingen en onderwijsprofessionals binnen het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs (mbo).

Wat kunnen wij voor scholen betekenen?

Wij ondersteunen scholen onder andere bij:

• Psycho-educatie over autisme en ADHD: uitleg aan leerlingen, leerkrachten en ouders over de kenmerken van ASS en ADHD en de invloed hiervan op gedrag, emoties, prikkelverwerking en het dagelijks functioneren.
• Herkennen en begrijpen van gedrag: inzicht krijgen in de oorzaken van bepaald gedrag en leren hoe hier passend op gereageerd kan worden.
• Praktische handvatten voor leerkrachten: ondersteuning bij het omgaan met overprikkeling, concentratieproblemen, impulsiviteit en gedragsproblemen in de klas.
• Plannen en organiseren: leerlingen begeleiden bij het aanbrengen van structuur, het starten en afronden van taken en het ontwikkelen van zelfstandigheid.
• Emotieregulatie en sociale vaardigheden: leren omgaan met spanning, boosheid, onzekerheid en sociale situaties.
• Schoolverzuim en schooluitval: ondersteuning bieden aan leerlingen die vastlopen of moeite hebben om naar school te gaan.
• Observaties en rapportages: het observeren van leerlingen, formuleren van begeleidingsdoelen en opstellen van rapportages en evaluaties.
• Samenwerking met ouders: het verbeteren van de afstemming tussen school, ouders en betrokken hulpverleners.

Psycho-educatie over autisme en ADHD

Een belangrijk onderdeel van onze begeleiding is psycho-educatie. Hierbij helpen wij leerlingen, ouders en onderwijsprofessionals om autisme en ADHD beter te begrijpen.

Wat betekent autisme of ADHD voor een leerling? Waarom raakt iemand sneller overprikkeld? Waarom lukt het soms niet om aan een opdracht te beginnen, terwijl de leerling de lesstof wel begrijpt?

Door inzicht te geven in deze processen ontstaat meer begrip voor het gedrag en kunnen passende ondersteuningsstrategieën worden ontwikkeld.

Wij maken psycho-educatie praktisch en begrijpelijk, met herkenbare voorbeelden en oefeningen die aansluiten bij de leeftijd en het ontwikkelingsniveau van de leerling.

Praktische trainingen en coaching

Afhankelijk van de hulpvraag kunnen wij verschillende methodieken inzetten, waaronder Rots & Water, Autisme Op je Bord en BoksendOpvoeden.

Onze ondersteuning kan bestaan uit individuele leerlingbegeleiding, coaching van leerkrachten en docenten, observaties in de klas en gezamenlijke gesprekken met ouders en school.

Samen werken aan passend onderwijs

Bij Werners B.V. kijken we verder dan het zichtbare gedrag van een leerling. We onderzoeken wat iemand nodig heeft om tot leren en ontwikkelen te komen.

Door kennis over autisme en ADHD te combineren met praktische begeleiding en een goede samenwerking tussen school, ouders en hulpverlening, werken we aan een onderwijsomgeving waarin leerlingen zich begrepen voelen en hun mogelijkheden optimaal kunnen benutten.